Virtuelles Lebenswerk von Heinrich Keßler, Appenweier
Kontext: Anforderungsprofil für Führungskräfte
Kontext: "Anforderungsprofil für Führungskräfte."
Auswahl. Anforderungsprofil für:
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Anforderung |
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| Seite 67 |
C. Führungskompetenz. |
Anforderung | |||
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3 |
2 |
1 |
0 |
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| Fähigkeit zur Rolle als Trainer, Ausbilder, Lehrer, Moderator usw. | |||||
| b) Beherrschung der unterschiedlichen Rollen des Trainers (Referent, Lehrer, Förderer, Informant, Konfrontierer, Moderator, Katalysator usw. | |||||
| - Fähigkeit zum Unterricht | |||||
| - Unterricht durch Referate | |||||
| - Unterricht durch strukturierte Übungen | |||||
| - Fallstudien | |||||
| - Moderationstechnik | |||||
| - Kommunikationsgesetzmäßigkeiten / Transaktionsanalyse (TA) | |||||
| - Rollenspiele und andere Techniken des Psychodramas | |||||
| - Themenzentrierte Interaktion (TZI) | |||||
| - Kommunikationstraining | |||||
| - Umgang mit "blinden Flecken" der Wahrnehmung, Tabus usw. | |||||
| - Szenariotechnik | |||||
| - Supervisionen des Führungs- und Leitungsverhaltens | |||||
| - Selbsterfahrung | |||||
Hinweise:
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